На 27.03.2019г с иновативната паралелка „Мехатроника“ в час по математика се проведе урок по метода на така наречената „обърната класна стая“. При този метод  учениците учат у дома и пренасят домашната работа в училище. Темата на урока бе „Решаване на неравенства по метода на интервалите“. Класа бе разделен на 5 групи, като във всяка от групите е разрешена взаимната помощ и дискусията по прегледа на учебния материал.

На учениците предварително им бе предоставена презентация с основните моменти от урока, както и видеоурок с подробно обяснение на метода на интервалите. Всички възникнали въпроси се обсъждаха с преподавателя и се изясняваха в отделните групи.

Наученото бе приложено при решаване на практическа задача. Преподавателят, работейки по този метод, успява да осъществи по-силно взаимодействие между учениците си, а и всички са много по-дълбоко ангажирани с материала – и в къщи, и в класната стая.

%d блогъра харесват това: