От 9 до 11 март 2026 г. Професионалната гимназия по механоелектротехника и електроника в гр. Бургас се превърна в център за споделяне на модерни педагогически практики като домакин по НП „Иновации в действие“. В мобилността се включиха екипи от три училища-партньори: иновативната ПГМЕТ „Ген. Иван Бъчваров“ – гр. Севлиево и неиновативните ПГОХХТ „Проф. д-р Асен Златаров“ – гр. Шумен и НПТГ „Шандор Петьофи“ – гр. Разград.
Ден първи: Традиции и поглед към небето
Посрещането на гостите беше по стар български обичай с питка, мед и автентичното звучене на гайди, което внесе празничен дух в Актовата зала на гимназията. Директорът на ПГМЕЕ, г-жа Роза Желева, приветства присъстващите, след което осмокласници потопиха гостите в магията на града с музикално-поетичния рецитал „Кажи ми, Бургас“.
Първият ден продължи с емоционална разходка през историята на училището, отбелязало своята 100-годишнина, и обиколка на модерния STEM център. Истинско вълнение предизвика посещението на авиосимулатора, където под надслов „На крилете на бъдещето“ гостите се докоснаха до технологиите от следващо поколение.
Ден втори: Инженеринг, история и „Техническото училище на бъдещето“
Вторият ден бе посветен на интердисциплинарното обучение. Инж. Драгомир Георгиев и инж. Стефка Велкова представиха бинарен урок на тема „Диханието на авиационните и автомобилните двигатели – следите остават!“. Ученици от 11. клас от специалностите Ремонт на летателни апарати и Автотранспортна техника анализираха въглеродния отпечатък и емисиите при различните видове двигатели, свързвайки инженерните решения с целите за устойчиво развитие.
След исторически излет до античното светилище „Акве Калиде“, програмата продължи с един необичаен STREAM урок по български език и литература, посветен на разказа „Индже“ от Йордан Йовков. Часът се превърна в интригуващо детективско разследване, в което учениците анализираха улики, извършваха криминалистични експерименти и работеха в екипи, за да разкрият мистерията около смъртта на героя. С помощта на балистичен анализ, сравнение на пръстови отпечатъци, наблюдения с микроскоп и литературен анализ те постепенно сглобиха пъзела от доказателства и успяха да достигнат до извършителя. Урокът съчета научния подход с интерпретацията на художествения текст и превърна изучаването на литературата в истинско изследователско приключение.урок .
Програмата за деня завърши с дискусионна кръгла маса на тема „Техническото училище на бъдещето: реални казуси, модерни решения“. В дискусията се включиха екипи от учители и ученици, които търсиха пресечни точки по критични теми като:
- Диференцираният подход в работата на учителя с групи ученици с различна мотивация;
- Справянето с агресията и кибертормоза;
- Дигиталният детокс и баланса при използването на смартфони.
Докато учителите обменяха опит по казуси за „тихия отказ“ на учениците и работата с родители, ученическите екипи разработиха своя „Харта за дигитална култура“ и представиха „Светофар на идеите“ за по-добро училище.
Ден трети: Връзката между средното и висшето образование
Финалният ден изведе участниците извън рамките на гимназията за посещение в Университет „Проф. д-р Асен Златаров“. Доц. д-р Никола Тодоров запозна присъстващите с иновациите в екологията и климатичните предизвикателства. Програмата акцентира и върху приемствеността – активни участници в клубовете по екология, ръководени от г-жа Димитрина Кръстева, представиха свои изследователски проекти и работа с данни.
Мобилността завърши с обиколка на университетската лабораторна инфраструктура, давайки на учениците ясна перспектива за бъдещо кариерно развитие.
Резултати и партньорство
Целите на програмата са изпълнени изцяло. Чрез споделянето на добри практики, тренинги и изнесени уроци, четирите училища поставиха основите на дълготрайно професионално партньорство, насочено към модерно и качествено образование.
