На 31.01.2024г. се проведе общински кръг на националната олимпиада по Техническо чертане. В олимпиадата взеха участие 26 ученика от втора и трета състезателни групи от 9, 10, 11 и 12 класове, специалности „Мехатроника” и „Автотранспортна техника”. Участниците в Олимпиадата решаваха следните задачи:      Втора група:    – скица на детайл по зададено аксонометрично изображение;    – […]

На 26.01.2024г. в кабинет „Мехатроника“ на ПГМЕЕ се проведе един необикновен и вдъхновяващ открит урок. Събитието отбеляза завършването на обучението на учениците по  проект BG05M2OP001-2.012-0001, част от дейност 6 „Образование за утрешния ден”, финансиран от Оперативна програма ”Наука и образование за интелигентен растеж”. Водещи на проекта: Инж. Анна Златанова и инж. Никола Чанев, които са

На 23.01.2024 година се състоя първи кръг на НС „Най-добър техник в машиностроенето”. Състезанието е част от Националните състезания по професията от календара на МОН.  В състезанието взеха частие 13 ученици от ПГМЕЕ – 11 и 12 клас, специалност „ Мехатроника” . Победителите се класират за участие в националния кръг на състезанието, което ще се

На 15.01.2024г., в края на първия учебен срок с 8е клас се проведе бинарен урок на тема „Да раздвижим времената в Английския език“, включващ дисциплините Физическо възпитание и спорт и Английски език с преподаватели Милена Иванова и Розалия Петрова.Темата на урока се роди спонтанно. Имахме желание да поставим учениците в една по-различна за тях ситуация,

За пореден път ученици и учители от ПГМЕЕ се включиха в благотворителна инициатива. Кампанията този път бе организирана от ПГЧЕ „Васил Левски“ и ПГСАГ „Кольо Фичето“, чиято кауза беше да се съберат средства за децата с церебрална парализа и да се подпомогне лечението на Мишо. На благотворителния волейболен мач присъстваха над 230 ученици и учители

На 20.12.23г. ученици от ПГМЕЕ участваха в семинар на тема „Един от нас споделя, присъедини се и ти!“. Семинарът беше организиран съвместно с Общинския център за наркотични вещества. Участниците в проекта поканиха техни съученици от други училища на открит и директен диалог за причините за ранната употреба на ПАВ, за трудностите, които срещат, и процеса