Приключили проекти

ПРОЕКТ: Трансгранично сътрудничество в развитието на професионална обучителна  система CAD/CAM

Този проект е в пълно съответствие с цялостния проект на Програмата за трансгранично сътрудничество по ИПП България-Турция и неговото реализиране  допринесе  за по-силно сътрудничество и интегритет.
Партньори по ПРОЕКТ: Трансгранично сътрудничество в развитието на професионална обучителна система CAD/CAM  са училищата: Професионална гимназия по механоелектротехника и електроника (Бургас, България) и Техническо-професионално училище в Къркларели, Турция.
Те  работят съвместно, за да създадат устойчиво подобрение и развитие на процеса на качествено образование чрез иницииране на модерни системиCAD/CAM. И двете училища  работят съвместно с бизнеса, за да намерят най-добрите решения и софтуеърни приложения, и за да създадат заедно методология за професионално обучение със ситеми CAD/CAMи за създаване на мрежа от CAD/CAM общност. В резултат  се създадват устойчиви връзки и партньорство между двете училища – Професионална гимназия по механоелектротехника и електроника (Бургас, България), Техническото училище в Къркларели, Турция и бизнеса. Това поддържа добра практика на обмяна на ученици и учители и организирането на състезания между партньорите в тази област. По време на осъществяването на проекта  има напълно оборудвани 2 модерни лаборатории с компютри и софтуеър и методологията тествана в реални работни условия. В дългосрочен аспект, проекта подобри конкурентноспособността на учениците на пазара на труда и това ще намали безработицата в трансграничния регион и ще има положителен ефект върху местната икономика.

За повече информация посетете интернет страницата на проекта  http://cadcamproject.eu


Проект ‘Успех’

123

Цели на проекта:

(1) Обща цел на проекта – да се осмисли свободното време на учениците в държавни и общински училища, включително и на ученици с идентифицирана нужда от специфична подкрепа, както и на ученици с  риск от отпадане и/или  прояви на агресия и/или насилие, чрез участие в извънкласни и извънучилищни дейности

(2) Специфични цели:
1. Чрез специфични извънкласни и извънучилищни форми на работа да се повиши мотивацията на учениците за участие в образователно-възпитателния процес, съобразно техните интереси и потребности.
2. Учениците да развият допълнителни знания, умения, компетентности.
3. Да се осмисли свободното време на учениците, като се насочат към предпочитана от тях личностна изява.
4. Да се ограничи броят на преждевременно отпадащите от образователната система и броят на учениците с прояви на деструктивно поведение (агресия).

КЛУБОВЕ по проект “УСПЕХ“ през учебната 2014/2015 година


Проект “ УЧИЛИЩЕТО-ЗОНА ЗА ФИЛАНТРОПИЯ“
ИЗПЪЛНИТЕЛ – НАЦИОНАЛЕН АЛИАНС ЗА РАБОТА С ДОБРОВОЛЦИ /НАРД/

МОТВАЦИЯ ЗА УЧАСТИЕ

Бедността, социалната изолация, деградацията на семейните ценности, прекъсване връзката между поколенията и влошаването на здравния статус са фактори, които водят до необходимост от материална и морална подкрепавъв на все по-големи групи хора на град Бургас.
Това накара училищната общтост от ПГМЕЕ, град Бургас да поиска да бъде включена в изграждането на училищна мрежа, работеща за доброволчески каузи. Чрез обучението на ученици и учители да се изградят познания за подходи на планиране и реализиране на доброволческа активност.


p1

Основни дейности – обучения и квалификации 

І. Осигуряване на достъп до програми за едногодишно специализиращо обучение (ЕСО) във висши училища на учители[1] на възраст до 35 години към 01.09.2011 г.

ІІ. Създаване на механизъм за квалификация и мотивация на педагогически специалисти[2], доказали своите професионални качества.

ІІІ. Осигуряване на условия за повишаване квалификацията на детски учители и педагогически специалисти с място на провеждане по региони.

ІV. Осигуряване на условия за повишаване квалификацията и уменията на директори и помощник-директори.

ПГМЕЕ –Бургас е одобрена и участва в проекта от 2012 г.

През първата година от изпълнението му отделни учители взеха участие в различни тематични направления за професионална квалификация.

Принос за методическото израстване на педагогическите кадри в гимназията имат и проведените обучения:

–         Общуване в училище

–         Работа в екип

От началото на учебната 2013/2014 година обучение по проекта вече са преминали седем колеги:

–         двама за „младши учители” /Антон Стоянов и Иван Манов/

–         четирима  за „главни учители” / Надежда Йорданова, Пепа Воденичарова, Таня Пантова и инж.Тотка Пенкова/

–         един за изявени педагогически специалисти по направление приложно-технически дисциплини /инж.Веселина Кашукеева/

Продължава обучението на учители от гимназията по следните направления:

–         оценяване постиженията на учениците – инж.Албена Колева, Галина Петрова-Стамболиева

–         превенция на училищното насилие, агресията и други – Даниела Русева, Мария Бедрова, инж.Роза Желева, инж.Стефка Велкова, инж.Христина Жабова

–         допълнителна квалификация учител по чужд език /английски, испански/ – Надя Г. Николова, Стефка Чавдарова

–         специализирана квалификация за международно признати сертификати по руски език – Раиса Агеенко-Русчева

–         допълнителна квалификация учител по информатика и информационни технологии – Христина Христова

–         помощник-директори по учебната дейност – инж.Елена Томицина, Пепа Марчева

p1

   Проектът има за цел постигане подобряването на качеството на професионалното обучение и образование и улесняване на достъпа до практическо обучение на системата на ПОО в национален мащаб чрез:

1.     Повече и по-добри възможности за практика в реална работна среда.

2.     Активно включване на бизнеса при разработването на програми за практическо обучение по професии.

3.     Подобряване връзката между резултатите от ПОО и потребностите на променящия се пазар на труда.

4.     Повишаване мобилността на гражданите и улесняване на комуникацията между работодатели и кандидати за работа и обучаващи институции.

5.     Улесняване прехода от училище към пазара на труда или висшето образование, чрез повишаване качеството на ПОО.

6.     Повишаване на квалификацията на обучаващите от системата на ПОО със специфични компетентности за организацията на практическото обучение в реална работна среда и в условията на оперативно партньорство с работодателите-партньори.

ПГМЕЕ –Бургас се включва в проекта от началото на 2013 година.

Сключени са договори с 14 фирми-партньори, които осигуряват реални работни места и наставници за практическото обучение на учениците по професията. Съвместно с тях са разработени програми и план-графици за провеждането на отделните практики.

До края на учебната 2012/2013 година шест ученика от 12.клас, специалност АТТ, успешно са завършили 240-часова практика в реална работна среда, като за това са получили по 300 лева от бюджета на проекта.

През лятната ваканция своето обучение са продължили и до началото на новата учебна 2013/2014 година успешно са завършили своята практика още единадесет ученика от 11.клас, специалност АТТ, ТМ и МТ.

Към момента продължава практиката на  трима ученика от 11.клас, специалност АТТ.

В процеса на изпълнение интересът към проекта се засилва, както от страна на бизнеса, така и от страна на учениците. Предстои включването на нови фирми-партньори и още много практиканти към него.

Вижте още информация и снимки

p1

Цели на проекта:

(1) Обща цел на проекта – да се осмисли свободното време на учениците в държавни и общински училища, включително и на ученици с идентифицирана нужда от специфична подкрепа, както и на ученици с  риск от отпадане и/или  прояви на агресия и/или насилие, чрез участие в извънкласни и извънучилищни дейности

(2) Специфични цели:
1. Чрез специфични извънкласни и извънучилищни форми на работа да се повиши мотивацията на учениците за участие в образователно-възпитателния процес, съобразно техните интереси и потребности.
2. Учениците да развият допълнителни знания, умения, компетентности.
3. Да се осмисли свободното време на учениците, като се насочат към предпочитана от тях личностна изява.
4. Да се ограничи броят на преждевременно отпадащите от образователната система и броят на учениците с прояви на деструктивно поведение (агресия).

ПГМЕЕ–Бургас участва в проекта от учебната 2011/2012 година. Създадени са различни клубове и спортни секции, в които учители и ученици с голямо желание работят заедно, развиват се и се опознават, научават нови неща и се забавляват. Добрите резултати от дейността на тези извънкласни форми дават стимул на учителите да вземат още по-активно участие в реализирането на проекта и мотивират учениците да се включват в общоучилищния живот, да придобиват нови знания, умения и компетентности.

През учебната 2011/2012 година по проект “УСПЕХ” с общ бюджет от 14 430.00 лв. в гимназията работят шест клуба:

– Умения за социален живот – ръководител Росица Димова

– Общуване чрез танци – ръководител Стефка Чавдарова

– Уеб-дизайн – ръководител Стоян Димитров

– Здравословен начин на живот и устойчиво поведение – ръководител Даниела Русева

– Млад еколог – ръководител Росица Павлова

– Виртуално пътешествие в европейските езици – ръководител Надя Г. Николова

През учебната 2012/2013 година извънкласните форми са вече тринадесет с бюджет 28 595.00 лв.:

– Пътешественик – ръководител Галина Петрова-Стамболиева

– Езиците на Европа – ръководител Надя П. Николова

– Изкуство от хартия и стъкло – ръководител Златина Тренчева-Браткова

– Зелени алтернативи – ВЕИ – ръководител инж. Албена Колева

– За чиста природа – ръководител Янка Шурелова

– Здравословен начин на живот с бадминтон – ръководител Георги Власев

– Туризъм с раница – среща с природата – ръководител инж. Тотка Пенкова

– Да успеем заедно – волейбол – ръководител Марчо Водев

– Да успеем заедно – баскетбол – ръководител Марчо Водев

– Самоотбрана – ръководител  Иво Авуски

– Общуване чрез танци – ръководител Стефка Чавдарова

– Виртуално пътешествие в Second Life – ръководител Янка Шурелова

– Български народни танци и хора – ръководител Марио Егов

През настоящата 2013/2014 учебна година са сформирани отново тринадесет клуба с бюджет 23 450.00 лв.:

– Сексуално и репродуктивно здраве – ръководител Даниела Русева

– Mex@нIT – ръководител Стоян Димитров

– Да успяваме заедно – волейбол – ръководител Марчо Водев

– Бадминтон – ръководител Георги Власев

– Да играем тенис на маса – ръководител Янко Димитров

– Общуване чрез танци – ръководител Стефка Чавдарова

– Здраве и красота – ръководител инж.Стефка Велкова

– Туризъм с раница – ръководител инж. Тотка Пенкова

– Енергия на бъдещето – ръководител инж. Албена Колева

– За чиста природа – ръководител Янка Шурелова

– Моят роден край в един фоторазказ – ръководител Янка Шурелова

– Изкуство от хартия и стъкло – ръководител Златина Тренчева-Браткова

– Български народни танци и хора – ръководител Марио Егов

 

ЕВРОПЕЙСКИ СОЦИАЛЕН ФОНД 2007 – 2013

МИНИСТЕРСТВО НА ОБРАЗОВАНИЕТО, МЛАДЕЖТА И НАУКАТА

ОПЕРАТИВНА ПРОГРАМА „РАЗВИТИЕ НА ЧОВЕШКИТЕ РЕСУРСИ”

Приоритетна ос 4 на ОП РЧР:  „Подобряване на достъпа до образование и обучение”,  област на интервенция 4.3 „Развитие на системата за учене през целия живот” посредством схема BG051PO001-4.3.05 „Развитие на професионалното образование и обучение в сътрудничество с работодателите”

Основната цел на операцията е да се актуализира професионалното образование и обучение чрез изграждане на образователни паркове между институциите за професионално образование и работодателите.

Специфични цели:

• Привличане на местните работодатели в образователния процес в професионалните училища и професионалните гимназии;

• Адаптиране на образователния процес към конкретните изисквания на местните работодатели;

• Актуализиране на уменията на учители и ученици, в съответствие с конкретните потребности на работодателите.

Схемата за безвъзмездна финансова помощ се реализира с финансовата подкрепа на Европейския съюз чрез Европейския социален фонд.

   На 28.08.2013 г. ПГМЕЕ като водещ партньор стартира изпълнението на проект по схема BG051PO001-4.3.05 под надслов „Създаване на устойчиви условия в ПГМЕЕ-Бургас за развитие на професионалното образование и обучение в сътрудничество с работодателите в региона” съвместно с Пристанище Бургас ЕАД на обща стойност 206 859.69 лв. и продължителност 12 месеца.

Проектът предвижда изграждането на учебна работилница за нови знания, умения и компетентности в професия «заварчик» на базата на доказани потребности на работодателите от Бургаски регион. Ще бъде извършен основен ремонт на отделението по заваряване и ще се закупят два инверторни и четири МИГ-МАГ заваръчни апарата с необходимото оборудване към тях.

Съвместно с партньора-работодател ще бъдат актуализирани училищните учебни планове и учебните програми по СИП, ще се разработят и съответните изпитни материали.

Ще се проведе обучение на 8 учители съобразно ДОИ. В съответствие с актуализираните учебни планове ще се реализират обучения в клас и в новооборудваната работилница на 160 ученика по професия «заварчик».

Изграждането на удобна и модерна учебна работилница, пресъздаваща истинските условия на труд в реална работна среда и осигуряваща висококачествена професионална подготовка на учениците, както и повишените компетенции на учителите ще осигурят траен и устойчив във времето ефект и след постигането на конкретните цели на проекта. Актуализирането и адаптирането на учебните програми към реалните потребности на бизнеса, създаването на устойчиви условия в практическото обучение по професията, съобразно изискванията на местните работодатели, ще улеснят реализацията на трудовия пазар на учениците и ще осигурят на бизнеса кадри, подготвени според нуждите му.

НАЦИОНАЛНА ПРОГРАМА

„НА УЧИЛИЩЕ БЕЗ ОТСЪСТВИЯ”

Целите на програмата са намаляване броя на свободните часове, намаляване на отсъствията на учениците чрез коректното им отразяване в училищната документация, чрез предприемането на реални, навременни и ефективни мерки от училището за мотивиране на учениците редовно да посещават учебните часове, да участват в процеса на обучение и да овладяват знанията с активното участие на родителите, на ученическата общност, на общинските структури и на гражданското общество. 

МЯРКА „БЕЗ СВОБОДЕН ЧАС” – ЗАМЕСТВАНЕ НА ОТСЪСТВАЩИ

УЧИТЕЛИ В УЧИЛИЩАТА

Мярката „Без свободен час” е свързана с политиката за задържане на децата в училище и способства за нейната реализация.

Мярката цели повишаване ефективността на разходите на училищата чрез оптимизиране на вътрешната структура и качеството на образованието по отношение на изпълнението на държавните образователни изисквания. Чрез нея се предоставят допълнителни средства за изплащане на реално взети учебни часове от учители и възпитатели, които заместват отсъстващи от работа свои колеги.

ПГМЕЕ работи успешно по мярка „Без свободен час” от 2009 година. Програмата има доказан принос за повишаване ефективността на разходите в училище За петте години от включването на гимназията към нея са усвоени над 12 000.00 лева.

 

НАЦИОНАЛНА ПРОГРАМА

„С ГРИЖА ЗА ВСЕКИ УЧЕНИК“

Модул 1

„Осигуряване на обучение на талантливи ученици за участие в ученическите олимпиади”

 Националната програма „С грижа за всеки ученик” е насочена към повишаване
качеството на образователния процес чрез диференцирана грижа към личностното
развитие на децата и учениците според индивидуалните им образователни
потребности.

Всеки ученик придобива знания, умения и компетентности с различна скорост и по
различен начин в зависимост от индивидуалните му възможности и интереси. За осигуряването на оптималното му развитие е необходимо да се отчита динамиката в развитието на способностите за изучаване на отделните учебни предмети и на тази основа да се поставят допълнителни цели на обучение и развитие, свързани с коригиране на пропуски в знанията или с компенсиране на недостига от учебно време за развитие на талантите.  Създаване на условия за изява на тези  учениците и подготовката им за участие в олимпиади.

Години наред учениците от ПГМЕЕ – Бургас заемат престижни места  на национални олимпиади. За да се осигурят още по-добри условия за подготовка, развитие и изява на заложбите на учениците, гимназията кандидатства и вече за четвърта година по ред е одобрена да работи по НП „С ГРИЖА ЗА ВСЕКИ УЧЕНИК“.

През учебната  2010/2011 година спечеленият проект е на стойност 975.00 лв. В гимназията са създадени три школи:

1.    ТеХНИЧЕСКО ЧЕРТАНЕ  – Веселина кашукеева

2.    ТЕХНИЧЕСКО ЧЕРТАНЕ С AUTOCAD – РУМЕН ИВАНОВ

3.    ФИЗИКА –  МАРИЯ ПЕТКОВА

През учебната  2011/2012 година спечеленият проект е на стойност 1560.00 лв. В гимназията са създадени две школи:

1.    ТеХНИЧЕСКО ЧЕРТАНЕ  – Веселина кашукеева

2.    ТЕХНИЧЕСКО ЧЕРТАНЕ С AUTOCAD – РУМЕН ИВАНОВ

През учебната  2012/2013 година спечеленият проект е на стойност 1170.00 лв.В гимназията са създадени три школи:

1.    ТеХНИЧЕСКО ЧЕРТАНЕ  – Веселина кашукеева

2.    ТЕХНИЧЕСКО ЧЕРТАНЕ С AUTOCAD – РУМЕН ИВАНОВ

3.    ФИЗИКА – ХРИСТИНА ХРИСТОВА

За учебната  2013/2014 година спечеленият проект е на стойност 2600.00 лв. В гимназията са създадени три школи:

1.    ТеХНИЧЕСКО ЧЕРТАНЕ  – Веселина кашукеева

2.    ТЕХНИЧЕСКО ЧЕРТАНЕ С AUTOCAD – МИЛЕНА ДАСКАЛОВА

3.    ИНФОРМАЦИОННИ ТЕХНОЛОГИИ – ИВАНКА ЯНКОВА

НАЦИОНАЛНА ПРОГРАМА

„МОДЕРНИЗИРАНЕ НА СИСТЕМАТА НА

ПРОФЕСИОНАЛНОТО ОБРАЗОВАНИЕ” 

За осигуряване на качествено професионално образование като фактор за подготовка на конкурентноспособна и адаптивна работна сила е необходимо обединяване на усилията на централната власт и на заинтересованите стопански организации. Подобряването на механизма на сътрудничество и споделянето на отговорности за модернизирането на професионалното образование между държавата и бизнеса в България ще осигурят условия за повишаване качеството на професионалната подготовка в съответствие с новите изисквания на националната и регионалната икономика.

Настоящата Национална програма  е насочена главно към обновяване на специализираното оборудване на учебни кабинети, лаборатории и работилници в професионалните гимназии в съответствие с развиващите се съвременни нови производствени технологии, както и осигуряване на възможности за провеждане на практическо обучение в реална работна среда.

През месец септември 2013г. ПГМЕЕ стартира изпълнението на спечеления по програмата проект:

KАЧЕСТВЕНО ПРОФЕСИОНАЛНO ОБРАЗОВАНИЕ в МОДЕРНА УЧЕБНА РАБОТИЛНИЦА

Основни цели

–  Актуализиране и модернизация на оборудването на лабораторията и учебните работилници на ПГМЕЕ в съответствие със съвременното ниво на развитие на техниката и технологиите с цел повишаване на качеството на придобитите знания и умения

–    Повишаване квалификацията на преподавателите от системата на професионалното образование със специфични компетентности в условията на партньорство с работодателите

–  Осъществяване на реална връзка на пазара на труда – професионално образование – работодател чрез провеждане на практическо обучение в реална работна среда

–  Повишаване на относителния дял на реализираните в професията, завършващи ученици от специалността АТТ

Партньор на ПГМЕЕ при изпълнението на проекта е фирма Спекта Ауто ООД, която е оторизиран дилър и сервиз за марките Toyota и Lexus в градовете Сливен и Бургас и Mazda за гр.Стара Загора. Дейността на компанията обхваща автосервиз с марката AutoBOX  – 14  автоцентъра за експресно обслужване на автомобили  в цялата страна, гаранционен и следгаранционен сервиз и други услуги.

Спекта Ауто ООД ще осигури работни места за практическо обучение на 68 ученика като за целта е сключен договор за съвместна дейност. Ученици от 11. и 12. клас на ПГМЕЕ със специалност Автотранспортна техника ще провеждат изнесена производствена практика, както и част от учебната практика на конкретни работни места по определен график през учебната година.

Бюджетът по проекта е 99 876.80 лв. Средствата са осигурени по линия на държавния бюджет от МОН със съфинансиране от страна на Спекта Ауто ООД в размер на 10 000 лв. Ще бъдат закупени нови инструменти и оборудване за  учебните работилници на ПГМЕЕ в съответствие със съвременното ниво на развитие на техниката и технологиите, както и нов учебен автомобил.

Очаквани резултати

1. Чрез  модернизирането на учебната среда за професионално образование ще се     синхронизират нуждите и очакванията на бизнеса от знаещи и можещи кадри, които ще бъдат осигурени от  ПГМЕЕ по специалност Автотранспортна техника.

2. Обучаемите ще се запознаят и работят с най-новото техническо оборудване, което ще повиши конкурентноспособността  им, както на местния, така и на европейския пазар на труда.

3. Повишаване качеството на придобитите знания и умения.

4. Учениците ще работят на реални работни места в реални производствени условия. Ще придобият качествени трудови и професионални навици и умения, както и професионални компетенции. Партньорът може да намери своите бъдещи качествени работници.

ЕВРОПЕЙСКА ПРОГРАМА УЧЕНЕ ПРЕЗ ЦЕЛИЯ ЖИВОТ (2007-2013)

Секторна програма  ЛЕОНАРДО ДА ВИНЧИ

Програмата е насочена към осъществяване политиката на ЕС в областта на професионалното обучение. Поддържа и осъществява обучение, като се съобразява напълно със съдържанието и организацията му във всяка страна.

Цели на програмата:

  • използване на транснационалното сътрудничество и натрупания опит
  • за повишаване качеството на обучение
  • поощряване на иновациите и разпространяване на добрата професионална практика в Европа.

Координатор на програмата е МОН чрез Център за развитие на човешките ресурси.

ПГМЕЕ – Бургас работи по програмата в раздел –Многостранни партньорства – с проект:

e-Learning Applications in Vocational Education – ELEVATION – електронни приложения в професионалното образование

Основни цели

Да предостави възможност на учителите да придобият нови компетенции и да използват нови дидактически методи чрез прехвърляне на уроците в нова образователна среда с помощта на „електронно обучение”, което ще допринесе за борбата с отпадането от образование на ученици в областта на ПОО.

Да бъде създаден електронен обучителен портал, където най-успешните уроци ще бъдат достъпни за учениците във всеки един момент през цялата година, за да им се даде възможност да се развиват успешно.

Проектът е на стойност 20 000.00 евро, с период на действие 01.08.2012 – 31.07.2014 година.

Секторна програма  КОМЕНСКИ

Програмата е насочена към първата фаза на образованието – от предучилищната и началната до гимназиалната степен. Участници в нея са учениците, учителите, ръководните и административните кадри, както и представители на образователната власт, родителски асоциации, неправителствени организации и всички, развиващи дейност в сферата на средното образование. Участието в секторна програма „Коменски” допринася за повишаване качеството на училищното образование, формиране на личността на учениците и развитие на компетенциите на базата на чуждоезиковото обучение. Програмата обхваща няколко основни дейности, всяка една от които предоставя различни възможности за повишаване на качеството на преподаването, засилване на европейските измерения в училищния живот, подпомагане на езиковото обучение и мобилността.

Цели

* усъвършенстване качеството на училищното образование и процесите на формиране на личността на учeниците;
* развитие на компетенциите на базата на чуждоезиковото обучение;
* активизиране използването на информационните и комуникационни технологии;
* развитие на граждански активно общество.

ПГМЕЕ – Бургас работи по програмата в раздел –Многостранни партньорства – с проект:

Common Help for European Environmental Responsibility by Students – CHEERS – Обединена помощ за европейска екологична отговорност от студенти

Основни цели

Да се опише местната, за всяка страна, екологична обстановка като информацията се предостави на всички участници.

Да се създаде Съвет на учениците, който ще бъде отговорен за вземане на решения за дейностите по проекта, относно екологичните проблеми в партньорските градове.

Учениците да работят заедно в еко-клуб, който се управлява от самите тях под ръководството на учителите.

На база придобитите знания и умения в часовете учениците да изготвят екологични проекти.

Проектът е на стойност 20 000.00 евро, с период на действие 01.08.2012 – 31.07.2014 година.

Резултатите от работата по проекта: дискусионни групи, проучвания, въпросници, обмен на отчети, добри практики и др., ще бъдат на разположение на платформата Moodle.

21.10.2013г.  Нека се поздравим!

Механото отново със спечелен проект за публично-частно партньорство  с Община Бургас на стойност 10 000 лв! Проектът включва подмяна на тротоарните плочки, облагородяване на тревните площи около спортната площадка  и създаване на „зелена ограда“ с цел ограничаване на вредните емисии във въздуха.

%d блогъра харесват това: